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关于2017年度MBA 教育教学创新奖公示的通知
信息来源: 发布时间:2018-04-08 浏览次数:144 [关闭]

各教学点:

  2017年度MBA教育教学奖评选工作,按照《关于MBA教育教学创新奖的实施办法》(院办教函【2016】11号)文件精神,已在全院范围内进行宣传贯彻。教学教务部根据创新奖办法规定,逐一对照条件,按程序对各类申报材料和推荐情况进行了初步的审核,并征求督导组意见,现予以公示,如有异议者请在三日内与教学教务部联系(张翠:0551-63491962)。

特此通知。 

                                                              教学教务部

2018年4月8日

 

 

2017年度MBA教育教学创新奖公示名单

 

序号 成果完成人 所在课程组 主要创新点
1 光娅 会计学 根据《会计学》课程的学习内容,学员结合企业实际进行“微分享”,全员参与,教师引导学员们之间进行互动交流并总结点评。
2 赵守飞 管理思想史 1、教学理念创新:吸取了世界咖啡馆会议“跨界、互动、分享、创新、激情”的理念,丰富了教学理念;2、教学过程创新:整个教学过程非常轻松愉悦;3、教学环境创新:通过播放轻音乐、布置温馨的教学空间等教学安排,营造轻松愉悦的环境。
3 徐丽 管理数学 1、基于管理数学新教材的教学资源包建设:增加了与企业实际问题相结合的案例,让学员联系企业自身的具体情况进行决策分析,结合实际问题分析模型;2、加强应用的教学方法和教学互动的教学模式:以讲解式教学为主、以提问式、启发式教学贯穿始终、采用分组讨论式教学。
4 姜含春 市场营销学 1、教育教学理念——专业“知识-素质-能力”三位一体人才教育教学观,着重“授之于渔”;2、教育教学模式——将教学和考试有机结合形成教考合一模式。3、考核方法——第一,改革了教学与考核的关系,强化了全程学习效果,把考核过程变成继续学习过程和能力继续提高过程;第二,将团队成绩与个人成绩捆绑于一体。
5 魏华飞 市场营销学 1.营销辩论赛:在课堂上通过辩论的方式展示各自的营销思维、营销知识和团队协作等多种能力;2.营销技能展示:请同学们根据兴趣和自身情况选择相应的产品营销策划方案选题。
6 陆厚祥 商务英语 老师搭台 学生唱戏:基于需求分析,运用档案袋形成性评估方式,建设网络学习平台,成立学习兴趣小组,自主选择心仪学习主题,自愿承担课外收集、整理、评估、汇总相关材料等任务,课外小组微信会议讨论,课上小组成员集中展示、自评、同伴互评、教师评价,课下撰写反思日记。
7 孙超平 商务英语 依托移动互联网的全员参与的商务英语教学创新:探索出了【每日一句】的教学方式,不仅自己撰写,也发动班级每位同学撰写。

 

                            

 

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