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别样课堂别样情
信息来源: 发布时间:2020-03-18 浏览次数:171 [关闭]

——记19C3班网课首日

 

  新年伊始,突如其来的新冠病毒肆虐武汉,席卷全国。一场疫情给全国人民带来严峻考验,也打乱了我们的工作、学习和生活节奏。在开学到来之际,在疫情防控阻击战关键时期,安徽工商管理学院积极响应教育部和省教育厅“停课不停学”的号召,积极谋划开启网络线上教学新模式,为学生打开另一扇学习之窗。

  3月7日,19C3班第一天的别样课堂如期而至。上午8点多,我们打开电脑、手机,戴上耳机,提前20分钟进入在线学习平台,只看见平台上一个个闪动的小头像。热爱学习的同学们纷纷提前报到,在留言板上互相交流着各自情况,有的同学在家,有的同学在复工现场,有的同学在行车路上,有的同学在抗疫一线。耳机里除了传来同学们热心的问候声,时而还传来孩子们捣蛋的哭笑声,一场只闻其声不见其人的课堂悄然开始。

  老师们虽是第一次在线直播授课,但都做了精心准备。他们提前试用并比较了几种常用线上教学软件的优缺点,从中选择了稳定性较好、适合自己教学特点的软件,并能实时调动计算机各种资源,高效完成了当天的教学任务。

  《商务英语》课的乔辉老师提前录制了 “腾讯会议”使用介绍(学生版)视频,指导学生线上学习。课上,乔老师熟练地运用语音直播、互动提问、屏幕共享的方式,在以纯正的语音解读英语词汇的同时,结合商务案例,深入浅出地传道授业解惑,也丰富了我们的知识库;课间为学生播放精彩的英文采访视频,锻炼我们的听力能力。

  《经济法》课的方红舟老师,是一名执业律师。为了调动课堂积极性,他以案例分析带动法律条款解读,将合同法知识讲解得全面、透彻、生动、清晰、浅显易记。引导同学们在讨论案例的过程中碰撞出思想、智慧的火花。

  《组织行为学》课的周评老师,课前安排了自学内容包括慕课、学习资料等;布置了作业,要求同学们结合疫情,从企业家的角度来写一篇感悟。课上声音甜美的周老师,娓娓动听的阐述、深入浅出的讲解吸引每位同学的注意力,讲解作业完成情况,带着大家掌握关键知识点。同学们认真听讲,线上积极讨论发言,留言板各抒己见。

  从早上8:30直至晚上21:45,在《组织行为学》、《经济法》、《商务英语》三门课程中,同学们结束了第一天的网络课程。一天课程中,有的同学在家一边学习,一边忙里抽空照顾年幼的孩子,一堂课下来难免会落下一些重要知识点;有的同学奔波在企业复工现场,一边组织复工复产,一边抽时间上课,难免有学习疏漏。有热心的同学及时将课堂笔记整理好,分享在班级群,供大家课后学习,处处体现了同学友谊之情。各科课代表认真辅助老师教学,记录考勤,及时传达老师们的要求,反馈同学们的意见。

 

  更可贵的是,胸科医院的吴春来同学即使在防疫一线工作,也不想落下难得的学习机会,穿戴着厚重的防护服对着手机坚持学习,他表示在坚决做好防疫工作的同时,会在休息时间努力补上课程,赶上同学们的脚步。老师、同学们纷纷表示,会在学习上给予帮助,并请他做好防护,代我们19C3班全体师生,向和他一样战斗在抗疫一线的同事致以崇高的敬意,感谢他们的大爱之情。

  疫情之下,网络教育是对知识乐观而积极的追求之路。2020年的春天,或许并没有我们想象的那般美好,但在学习之路上, “同窗之谊、师生之情”,让我们备感春天的温暖!我们会以良好的心态和奋斗的姿态,不辱使命,共克时艰。

           

 

( 文 19C3班 吴孜崧    图19C3班 方忠喜)

 

 

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