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用热情点燃学生心中的那团火
信息来源: 发布时间:2018-12-27 浏览次数:6101 [关闭]

  时光荏苒,转眼已到本学期的尾声。为了丰富课程学习内容,营造良好的学习环境,不断传承并发扬学院的办学精神,18C2班全体同学在学院督导洪咸友教授、孙超平老师的带领下,来到安徽澳视科技有限公司,举办以English party为主要内容的互动交流移动课堂。

  为了使本次English party达到最佳的教学效果,C2班同学自发分成四个组,每组自由选取一个剧本拍摄成英语短剧。经过近一个月的精心准备和认真拍摄,最终在本次party上将成果进行展示。此外,本次English party最大特色是,凡参加本次活动的人员,无论老师亦或是学生都身着汉服,长袖翩翩起舞仿似穿越千年,共话古今。

  下午一点半由高清艳和曹满红两位同学作为主持人开启了本次English party。首先,督导洪咸友教授对我们这次移动课堂的创新表示肯定,重申了黄院长提出的“三个一”,即学一些知识、交一帮朋友、拿一张文凭,对于培养安徽省本土企业管理人才的重要意义。洪教授的肯定与支持让在座的18C2班每一位同学都备受鼓舞。之后每个小组分别呈现了精心拍摄的英语短剧,有经典格林童话故事《白雪公主和七个小矮人》,有小组成员平时工作写实的《现代职场秀》,有对生活、对财富选择的反思《人生际遇》,也有对历史典故重现的《三顾茅庐》。大家也在欢声笑语中评选出最佳男演员奖、最佳女演员奖、最佳导演奖等奖项,更是把活动推向了高潮。最后由孙超平老师对整个活动做点评。

 

  对于所有18C2班的同学来讲,这次的活动与其说是一次教学活动,倒不如说是对自己的挑战。还记得刚接到这次活动任务的时候,每个组都觉得压力非常的大。由于平时没有使用英语进行交流的条件,只会简单的使用“hello、bye bye”这些简单词汇的同学比比兼是,遑论要用英语进行表演,更是让大家不寒而栗。我们在拍摄中遇到了各种各样的困难,剧本的选择、角色的定位、口语的障碍、组员时间的冲突……这些问题对各组的拍摄都产生很大影响,尤其作为组长的我一度也有想放弃的冲动。诚如孙老师总结中所说的Pain past is pleasure (快乐是痛苦的释然)。当我们每组如约地呈现出了自己作品,大家获得快乐的同时,却也发现英文学习原来不是那么枯燥,它原来也可以这样的有趣生动,每位同学都从这次的活动中有所收获。

  章平同学认为,英语爬梯活动,有助于通过学习凝聚团队。同学们在活动中增进了感情,发扬了主人翁精神。为了背爬梯台词,大家热情爆棚,暗中较劲。顾涛同学为了背台词,坐公交错过了好几站;赵峰、殷雄和贾强几位大哥,也都放下了公司管理者的架子,忘我地投入到排练当中;小帅哥张启昭也渐渐融入了小组,主动教同学如何修复坏了的电脑;王浩每次活动结束都尽责地将同学安全送到家;王艳晴和朱晶茜一直是组里的活跃分子,哪里有她们哪里就有欢乐;朱天水一直是个低调的搞笑哥;王宗平是小组里的白马王子;李娇娇在活动结束以后更是直接说以后我们小组要像大家庭一样,多多走动……总之因为英语爬梯,因为一个共同的目标,大家共同付出,不分彼此。心近了,情亲了。English party让18C2班每位同学都完成了一次突破与成长,我想这也是每位同学愿意放弃周末宝贵的休息坚持来上课的内在驱动。虽然对于大多数的我们,在学习英语的道路上仍有荆棘,但是孙老师用自己的热情为我们点燃了心中的那团火,我们已经再度上路,相信前方纵有困难,我们也能有信心大步前行。

  本次English party,对于大多数重新拾起英语课本的同学而言具有极为重要意义。以往的英语学习以考核为目的,着重强调应试教育,更多地是为了获取较好的成绩考入理想的大学。但是对于参与MBA学习的同学而言,英语学习应该不再是以考核为主要目的,而是着重于掌握一门语言,提高与其他人群沟通交流和信息提取的能力,要以沟通交流为根本。因而English party教学方法,通过任务发布,让同学自由选择情境,以团队为核心共同处理各类情况,这不仅培养了MBA同学团队意识和在团队框架下处理问题的能力,同时遵循“寓教于乐、寓乐于教”原则,强调通过以演促练,敦促同学充分发挥主观能动性,在Party的舞台上大胆开口说英语,以此培养同学的表达能力、组织能力、沟通合作能力以及商务对话能力,最终实现MBA教学的增量目标。此外English party对于班级凝聚力同样存在着润物细无声的作用,让参与的每位同学形成与群体间的美好记忆,从而形成更强的向心力。

 

(文:18C2 丁童)

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